好的學(xué)習方法是什么？怎么制定學(xué)習計劃？

    有些學(xué)生之所以成績(jì)優(yōu)異是因為他們有好的學(xué)習方法，并且付諸努力，是個(gè)實(shí)干家而不是空想家。那么什么是好的學(xué)習方法呢？籠統的說(shuō)，好習慣帶來(lái)好方法，好方法產(chǎn)生好效果。要想養成好的習慣，首先要有奮斗目標，遠中近的目標都要有，比如你現在班級第10名，可以定目標為前三名；然后就是實(shí)干了。

    據悉，大部分的學(xué)霸在實(shí)際學(xué)習時(shí)都會(huì )在8個(gè)環(huán)節上下功夫，下面具體看看方法都是什么？

    1、制定計劃。學(xué)生想要學(xué)習好，首先要制定一個(gè)可行的學(xué)習計劃，這樣按照計劃去學(xué)習，能適當的分配精力，做到心中有數。對于成績(jì)差的學(xué)科多分配一些時(shí)間，成績(jì)好的學(xué)科少分配一些時(shí)間，長(cháng)此以往，就會(huì )糾正偏科現象，養成良好的學(xué)習習慣，大大提高學(xué)習能力。

    2、課前預習。課前自習可以對即將要學(xué)習的內容有一個(gè)初步的了解，對于看不懂的地方做上記號，等老師講到的時(shí)候認真聽(tīng)，這樣會(huì )理解的更透徹，經(jīng)常預習，可以培養自學(xué)的能力，這是將來(lái)工作要具備的能力。

    3、專(zhuān)心上課。老師在授課時(shí)經(jīng)常教導學(xué)生們，上課一定要認真聽(tīng)講，不要三心二意，老師不可能給大家再講第二遍，因此專(zhuān)心上課是學(xué)習中很重要的一個(gè)環(huán)節。學(xué)生們在聽(tīng)課時(shí)，也要積極思考，對于老師提出的問(wèn)題應積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，提高自己分析問(wèn)題的能力，增強學(xué)習興趣。

    4、及時(shí)復習。每天大家學(xué)習的知識點(diǎn)很多，想要都記住是根本不可能的，大部分同學(xué)下課后就忘記了，因此復習是不可缺少的一環(huán)，及時(shí)復習老師上課所講的知識，可以檢測自己掌握的知識情況，減少遺忘。

    5、獨立作業(yè)?，F在很多學(xué)生做作業(yè)都是為了應付老師檢查，經(jīng)常抄襲其他同學(xué)的作業(yè)，自己根本不會(huì )去獨立思考，這樣就失去了老師布置作業(yè)的意義。老師布置作業(yè)的目的是希望通過(guò)作業(yè)讓同學(xué)們鞏固已學(xué)知識，培養大家獨立思考以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

    6、解決疑難。學(xué)習中總是伴隨疑難問(wèn)題的，因此對于當天出現的疑難問(wèn)題一定要當天解決，不要讓問(wèn)題越積越多，以致多的無(wú)法解決。很多同學(xué)成績(jì)掉隊都是沒(méi)有及時(shí)解決疑難問(wèn)題而造成的。成績(jì)差的學(xué)生更應該盡快的把欠缺的知識補起來(lái)，對于不會(huì )的及時(shí)向老師和同學(xué)請教。

    7、系統小結?？偨Y學(xué)過(guò)的知識可以更系統的了解，這樣在用到每個(gè)知識點(diǎn)時(shí)，找起來(lái)就方便多了。因此學(xué)生在下課后，記得每章做個(gè)系統小結，把學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)構建一個(gè)網(wǎng)絡(luò )體系，一旦需要就可以拿出來(lái)用。

    8、課外學(xué)習。很多成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生都重視課外學(xué)習這個(gè)環(huán)節，課外學(xué)習既可以把欠缺的知識補上來(lái)，鞏固基礎知識，還能開(kāi)拓視野，發(fā)展自己的特長(cháng)，讓德智體都能得到發(fā)展。

    實(shí)踐證明，很多成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生都或多或少的應用了這8個(gè)環(huán)節，因此只要學(xué)生們在這8個(gè)環(huán)節上下功夫，就會(huì )形成好的學(xué)習習慣，找到屬于自己的一套學(xué)習方法，到時(shí)成績(jì)肯定會(huì )有很大的提高，大家都可以來(lái)試一試。另外，在注重學(xué)習方法的同時(shí)，也要優(yōu)化自己的心理素質(zhì)，并且發(fā)展創(chuàng )造性思維。這也是學(xué)習中不可缺少的。